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特教园丁——戴东红老师

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编者按:有这样一群老师,他们不指望自己的学生能出人头地,只希望每个学生在生活上能够自理;他们从不奢望桃李满天下,却将教书育人作为毕生追求。他们每天面对的是一群聋哑孩子,但收获的却是单纯、热情的微笑。这些孩子被人们叫做:“折翼的天使”,而特教老师,却为他们插上了飞翔的翅膀,广州市市政职业学校-戴东红就是其中的一位。

 

用爱心托起折翼天使的梦想

           

“我的名字是东方红,因为我希望能给大家带来希望和力量,光明和温暖。”这位两鬓花白但是依然活力十足地站在团体心理辅导导师台上“手舞足蹈”的“老太太”就是我们的大宝贝——戴东红老师。


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特教园丁——戴东红老师

戴老师自2007年从广州聋校校长的位置上退休后,便来我校指导我校开展听障高等教育工作,促进融合教育的发展,一转眼就是十年。

十年寒暑,我们已经迎来了来自全省各地的近500名听障学生。已有300多名同学顺利毕业,经学校推荐就业,融入社会,回报祖国。每一年的新生入学,大家都能看到即使满头大汗也始终坚持在接待新生工作一线的戴老师;每一年的军训,大家都能看到英姿飒爽辅助教官训练的戴老师;每一年团体心理辅导,大家都能看到充满正能量的戴老师。每一间学生宿舍,都留下过戴老师亲切关怀的身影;每一个课堂,都留下过戴老师严格却不失温暖的目光;每一次校园竞赛,都留下戴老师热烈的助威“呐喊”;每一节党课,都留下戴老师的循循善诱,每一次就职面试,都留下戴老师对用人单位殷切的嘱托……从入学到毕业,每一位进入学校的听障学生在校园里的每一个重要的时刻,戴老师从不曾缺席。每一位进入学校的听障学生,都像是戴老师的孩子,大家都亲切地称她为“戴婆婆”。

 

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十度春秋,在戴老师的主持和指导下,我校特殊教育师资队伍也从零起步,到如今日益壮大。很多教师从普通职业教育教师成长为掌握特殊教育专业知识,具有较强教学水平,科研能力的特殊教育教师。在这十年间,已有43名教师可以脱离手语辅助,独立为听障学生提供满足他们特殊需要的课堂教学。近二十篇特殊教育、教学论文发表在《中国特殊教育》、《现代特殊教育》、《残疾人权利研究》等国内知名刊物上,6篇论文分别获得全国特殊教育论文评比一、二、三等奖。课题《以融合教育促进高职听障生体面就业》荣获全国“十一五”重点课题。自我研发、编写、使用的各种校本教材已经投入使用,并荣获2015年教学成果二等奖。师生共同参与编写的手语教材《手与聋》已经出版并投入使用。聋健学生共同参与的手语歌节目《爱因为在心中》获广州市首届手语歌比赛第二名。

十年,戴东红老师一如她的名字一样为特教事业带来希望、温暖与力量;听障的孩子们、特殊班的任课老师就如同向日葵一样沐浴在阳光中茁壮成长!

 

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编后语:十年树木、百年树人,从事特殊教育的老师们,用自己孜孜不倦的精神,正在创造着一个又一个奇迹,她们用她们的爱心、耐心去温暖、去感动着这些特殊的孩子们,托起了折翼天使的梦想。


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